اینجا آینده بچه ها درخشان می گردد ، خانه ای پر از آموزش های مفید و رایگان - وبلاگ معمای ویژه

به گزارش وبلاگ معمای ویژه، درس و مشق و حساب و هندسه را بچه های ما در مدرسه و کلاس درس می آموزند، آن هم با معلمانی باتجربه که دوره هایش را در برترین دانشگاه ها فراگرفته اند ولی جرأت مندی، آداب معاشرت، دوست یابی و مهارت های دیگر رفتاری را در کمتر کلاسی می آموزند.

وبلاگ معمای ویژه آنلاین - نصیبه سجادی: به آنها در جایی گفته نمی گردد که چگونه اعتماد به نفس شان را بالا ببرند که مثلا به فشار همسالان هنگام تعارف سیگار نه بگویند یا به پدیده هایی مثل رایانه، موبایل، فست فود و... اعتیاد پیدا ننمایند که بعدها بلای جان شان گردد و چاره اندیشی برای آن سخت و به دوره های درمانی زیاد و پرهزینه احتیاج باشد.

خواندنی های بیشتر را اینجا دنبال کنید

وقتی دلسوزان پای کار می آیند

سال هاست چند پزشک، استاد دانشگاه به همراه دلسوزانی دیگر دور هم جمع شده و مراکزی را ایجاد نموده اند در همه جای تهران، مخصوص بچه ها 6 تا 12 ساله، دختر و پسر، برای جبران یک نقص در سیستم آموزشی، تا مهارت های رفتاری را به آنها آموزش دهد، آموزه هایی که نبود آن در برنامه های درسی مدارس باعث شده دانش آموز بیاموزد در برخورد با مسائلی که هر روز در زندگی با آن روبه رو می گردد، چگونه عمل کند که کمترین آسیب را ببیند و آزمون و خطاهای مکرر در زندگی که ناشی از نیاموختن است در مواردی او را فرسوده و از رسیدن به هدف اصلی دور نسازد.

یکی از این مراکز را نهاد مردمی جمعیت مبارزه با دخانیات در منطقه6، منطقه قلب تهران راه اندازی نموده است. خانه ای گرم و پربار که سال هاست که زیر نظر مربیانی که در رشته روان شناسی درس خوانده اند و با مهارت های رفتاری بچه ها آشنا هستند، برنامه هایی متنوع اجرا و همه این آموزش های غیرمستقیم را در دوره های متوالی به جان کودک تزریق می نماید تا بتدریج در وجود او نهادینه و طوری عملیاتی گردد که به طور مثال وقتی در نوجوانی یا جوانی در میان گروه های همسن و سال نهاده شد و کاری خلاف سلامت روح و روان از او درخواست شد به پشتوانه همان آموزه ها خجالت و شرم را کنار بگذارد و جرأت مندانه، از خود دفاع و آسیب ها را از خود دور کند.

خانه ای پر از آموزه های به دردبخور

خانه فراموز خیابان سیدجمال الدین اسدآبادی درآخرین روزهای پاییز شلوغ تر از همواره است. دانش آموزان یکی از مدارس پسرانه، همراه مربی شان به خانه آمده و همه جا را روی سرشان گذاشته اند. شاد و سرحال از این اتاق به آن اتاق می روند و وقت اجرای برنامه هم با نظم و دقت کلاس را همراهی و در سوال و جواب ها مشارکت می نمایند. نمایش عروسکی در حال اجراست.

این نمایش کودکی خجالتی را نشان می دهد که نمی تواند ساده ترین حقش را بگیرد و دومی زرنگ و سر و زبان دار با دایره واژگان بسیار که در نمایش گفته می گردد به خاطر کتاب خواندن زیاد است. تئاتر بچه هاه اجرا و با زبان نمایش به بچه ها می گوید که چطور حرف بزنند، حق شان را بگیرند و اگر کسی خواسته ای نامعقول از آنها داشت، کجا بروند و باقی ماجرا. اتاق علمی هم شلوغ است.

چند پسر بچه با آزمایش علمی وقتی که لکه های زرد رنگ روی پارچه هایی که آزمایش را روی آن انجام می دهند، ایجاد می گردد، قدم به قدم متوجه تاثیر سیگار روی بدن می شوند بدون اینکه مربی از مضرات آن حرفی بزند یا نصیحتی مادرانه بکند که روان شناسی تربیتی تازه آن را کاری بی فایده معرفی نموده است.

اینجا بچه ها زندگی را بازی می نمایند

در همه منطقه ها تهران خانه های فراموز راه اندازی و در هر منطقه نیز حوزه فعالیت شان معین شده است. مهارت دوست یابی، کنترل خشم و هیجان، مسئولیت پذیری، آداب معاشرت، تغذیه سالم، پیشگیری از اعتیاد، رفتار جرأت مندانه، پرورش خلاقیت، کنترل هوش هیجانی، وندالیسم و... مهارت های رفتاری هستند که بچه ها هر منطقه بنا به احتیاج آموزش می بینند. فاطمه متین خواه مدیر مرکز فراموز منطقه6 دراین باره می گوید: مرکز فراموز منطقه ما در حوزه دخانیات برنامه هایی را اجرا می نماید تا بچه ها 6 تا 12 ساله با مضرات سیگار آشنا شوند و راه های نه گفتن به آن را در کارگاه های زیادی از جمله کارگاه تئاتر، اتاق علمی، انیمیشین، بازی و... به همین منظور راه اندازی شده، بیاموزند تا همه حواس بچه ها درگیر و آموزش ها اثرگذار باشد.

آموزش مهارت های رفتاری در همه جهان باب و امری رایج است. فنلاند، پیشرفته ترین نظام آموزش مهارت های رفتاری به بچه ها را دارد که در آن درس و مشق بخش کوچکی از دوران کودکی بچه ها این کشور را اشغال می نماید و آنها بیشتر در این سن مهارت ها را در بازی های بچگانه می آموزند. شستن دست ها، آبیاری گیاهان، کار گروهی، مشورت کردن ازجمله اینهاست.

به گفته متین خواه، خانه های فراموز نیز همین مطلعی ها را در اختیار بچه ها قرار می دهد و به آنها با بازی و قصه و ... یاد می دهند که هر چیزی در زندگی ارزش تجربه کردن ندارد و با استفاده از تجربه دیگران می توانند زندگی بهتری داشته باشند.

بچه ها پیروز می شوند اگر...

شرط یادگیری یک مهارت تداوم آموزش و اجرای آن است زیرا بچه ها با یک یا چند جلسه با همه اصول و رفتارهای اجتماعی آشنا نخواهند شد. بر همین اساس است که مدارس منطقه ما در برنامه ریزی های شان این موضوع را لحاظ نموده اند و دانش آموزان را در دوره های چندباره به این مرکز می آورند تا وقفه ای در زمینه آموزش بچه ها شان صورت نگیرد. خانواده ها هم به صورت انفرادی به این خانه می آیند و بچه ها شان را در کلاس های که این مرکز تدارک دیده ثبت نام می نمایند. متین خواه می گوید: بچه های داریم که از کلاس دوم به این مرکز آمده اند، همراه مادران شان و الان کلاس پنجم هستند.

او اضافه می نماید: مادران وقتی در سال ها متوجه تغییرات مثبت در روحیه و رفتار بچه ها شان می شوند، این خانه را رها نمی نمایند و حتی تابستان ها هم در اردوها و کارگاه های ما شرکت می نمایند.

به علت حجم کاری زیاد و تعداد بالای دانش آموز و ... مدارس وقت پرداختن به مسائلی غیر از درس و مشق را ندارند، از طرفی اگر وقت هم داشتند و این آموزش ها در قالب درس و مشق به میان کتاب های درسی می رفت، به گفته متین خواه باز هم بچه ها خیلی راغب نیستند درباره آن بشنوند. او می گوید: در مرکز فراموز آموزش مستقیم ارائه نمی گردد، به همین علت باورپذیرتر است و بچه ها راغبند درباره آن بشنوند و در کلاس ها هم با علاقه شرکت نمایند. از طرفی رها بودن بچه ها و نبود نظام نمره و امتحان هم تاثیرگذار است، به شرطی که این تعامل دوسویه و دائمی باشد تا بتوان در همکاری با هم نسلی مطلع و حساس را تحویل جامعه داد که مسائل را می شناسد و برای آن راه چاره و برنامه دارد.